18 апреля 2019 года в Медицинском институте Российского университета дружбы народов прошло заседание секции «Педагогические идеи Януша Корчака в системе современного образования в России» в рамках программы III Междисциплинарной научной конференции «В СВЕТЕ И ТЕНИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ — ЯНУША КОРЧАКА», организованные кафедрой «Управление сестринской деятельностью» совместно с Институтом педагогики Гданьского университета (Польша). Секция проходила в дистанционном формате.
Секцию МИ открыла зам. директора по международной деятельности Медицинского института Гущина Юлия Шамилевна.
От Медицинском института РУДН в работе секции приняли участие преподаватели кафедры «Управление сестринской деятельностью» Биненко Елена Витальевна, Снегирева Татьяна Геннадиевна, Шадрина Юлия Евгеньевна, а также студенты Медицинского института. Руководитель секции – доцент кафедры «Управление сестринской деятельностью» Бойко Злата Викторовна.
На заседании секции были представлены доклады преподавателей и студентов кафедры «Управление сестринской деятельностью», посвященные творчеству Януша Корчака. Бойко Злата Викторовна кандидат психологических наук, доцент, выступила с докладом » Идеи гуманистической педагогики Януша Корчака в обучении детей с задержкой психического развития».
«Целью нашего исследования было изучение особенностей развития словесно-логического мышления у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. В исследовании приняли участие 60 детей, 20 из которых – это были дети с задержкой психического развития, 20 человек с нормой развития и 20 человек с ЗПР, которые участвовали в нашем эксперименте и учились по корректирующей программе. Экспериментальное исследование проводилось на базе лицея 429 Москвы, испытуемым были предложены методики для определения уровня развития словесно-логического мышления. Методики были следующими: 1. Простые аналогии, 2. Исключение слов, 3. Сравнение понятий. Проведенное исследование показало, что в группе детей с нормой развития 90% показали высокий уровень развития; в группе с ЗПР – 10%. На основании полученных данных нами была разработана психокоррекционная программа по формированию и развитию словесно-логическому мышлению у детей с ЗПР».
Снегирёва Татьяна Геннадьевна представила доклад на тему: «Наследие Януша Корчака в интеграции детей с ограниченными возможностями в учебную среду». Шадрина Юлия Евгеньевна выступила с докладом «Реализация педагогического наследия Януша Корчака в системе современного высшего образования «. Завершили работу секции доклады студенток Мамонтовой Марии и Носиковой Ксении направления «Сестринское дело» кафедры «Управление сестринской деятельностью».
По результатам прошедшей конференции будут опубликованы статьи в журнале, индексируемом в международных базах данных:
«Implementation of the pedagogical heritage of Janusz Korczak in the modern higher education system»
Yu.E.Shadrina*, E.V.Binenko**
*Assistant of Nurse activity management Chair
Peoples’ Friendship University of Russia, Nurse activity management Chair
**Assistant of Nurse activity management Chair
Peoples’ Friendship University of Russia, Nurse activity management Chair;
«Ideas of humanistic pedagogy of janusz korczak in education of children with mental retardation»
Z.V. Boyko — PhD, associate professor of Nurse activity management Chair
Peoples’ Friendship University of Russia, Nurse activity management Chair;
«Integracja dzieci niepełnosprawnych w procesie edukacyjnym w humanistycznych tradycjach Janusza Korczaka»
Snegireva T.G. — Assistant of Nurse activity management Chair
Peoples’ Friendship University of Russia.
Ознакомиться с видео прошедшей секции можно по ссылке: https://youtu.be/5F8YzuuCMWA
