В 2021 году РУДН стал участником программы «Приоритет 2030» и приступил к внедрению Программы развития до 2030 года, включая 4 стратегических проекта.
Ежегодно Научное Студенческое Общество МИ РУДН принимает молодых исследователей со всей России и Мира
Приобретение мастерства без постоянного контроля наставника и риска для пациента в системе непрерывного профессионального развития.
29 ноября 2025 года сотрудники медицинского института РУДН для ГБОУ Школы № 1298 провели мероприятия, которые позволяют познакомиться с медицинскими специальностями, погрузиться в атмосферу вуза и сделать выбор будущей профессии. В рамках встречи школьники узнали о направлениях подготовки, правилах поступления и возможностях, которые открывает перед студентами один из ведущих вузов страны. Ученики смогли задать вопросы
В Российском университете дружбы народов прошла IV Международная научная конференция «В целях устойчивого развития цивилизации: сотрудничество, наука, образование, технологии. Путь стран СНГ к 17 ЦУР: комплексный подход». В рамках конференции медицинский институт выступил организатором ряда мероприятий, посвященных глобальному здравоохранению и международному партнерству. Молодежная повестка: от ценностей сотрудничества до вызовов общественного здоровья 20 ноября работа открылась
20 ноября 2025 г. состоялось третье в этом году заседание Ученого совета Медицинского института РУДН. В торжественной обстановке были отмечены заслуги преподавателей и учёных, а также блестящий успех студентов на всероссийском уровне. Награды за многолетний труд Почетную грамоту Ученого совета РУДН за многолетний плодотворный труд и в связи с юбилеем вруил Алексей Юрьевич Абрамов, директор медицинского
21 ноября 2025 года в Медицинском институте РУДН состоялся мастер-класс для студентов-медиков «Психиатрическое интервью в клинической практике». Мероприятие было организованно для обучающихся I и V курсов, в том числе для высокобалльников и победителей олимпиад. Владимир Павлович Соколов, ассистент кафедры психиатрии и медицинской психологии рассказал студентам об особенностях первого контакта в ходе интервью с пациентом в