(RUS)
В начале этой недели состоялась третья часть онлайн-тренинга в рамках проекта LMQS (грантовая программа ERASMUS+).
28 марта российские участники проекта LQMS (который включает в себя 22 команды-партнера из Греции, Румынии, России, Казахстана, Азербайджана и Франции) вместе с коллегами из Университета Лазурного берега (Ницца, Франция) провели очередную встречу в ходе реализации проекта. В рамках данной встречи были проанализированы результаты опроса, связанного с выявлением потребностей в сфере управления и контроля качеств
В качестве лектора выступил Паскаль Стаччини, Директор программы магистратуры по специальности «Инженерия здравоохранения», Заместитель директора Университета HEALTHY, Исследовательской школы Университета Лазурного Берега. В соответствии с планом мероприятия, состоялся коллективный анализ результатов опроса профессионалов здравоохранения и обмен знаниями и мнениями о разработке должностных инструкций в сфере здравоохранения. А также более практико-ориентированная часть — анализ и обсуждение первой версии должностных инструкций, составленных российскими партнерами.
Презентация прошла на французском языке с переводом на русский язык, поэтому все слушатели смогли полностью погрузиться в предмет дискуссии.
Новый этап проекта LMQS грантовой программы ERASMUS+ еще не завершился, однако по итогам онлайн-тренинга можно сделать вывод, что план создания долгожданной программы двойных дипломов с университетом Ниццы не теряет своей актуальности.
Команда Медицинского института продолжает работу в этом направлении. Напомним, что в прошлом году по результатам отбора грантовой программы Erasmus+, команда МИ РУДН была признана автором одного из лучших проектов по направлению «Наращивание потенциала в высшем образовании» (Capacity building in Higher Education).
В течение 3 лет команда Медицинского института, совместно с 22 партнерами из Греции, Румынии, России, Казахстана, Азербайджана и Франции будет принимать участие в проекте LMQS (Профессионализация бакалавриата и магистратуры для стратегического управления рисками и качеством услуг в сфере здравоохранения в рамках дистанционного образования России, Казахстана, Азербайджана).
(FR)
En début de semaine, la troisième partie de la formation en ligne s’est déroulée dans le cadre du projet LMQS (ERASMUS+ grant program).
Le 28 mars, les participants russes du projet LQMS (qui comprend 22 équipes partenaires de Grèce, de Roumanie, de Russie, du Kazakhstan, d’Azerbaïdjan et de France) ainsi que des collègues de l’Université de la côte d’Azur (Nice, France) ont tenu une autre réunion dans le cadre de la mise en œuvre du projet.
Dans le cadre de cette réunion, les résultats de l’enquête sur l’identification des besoins dans le domaine de la gestion et du contrôle de la qualité des services médicaux, menée dans les organisations partenaires russes, ont été analysés et ont reçu une excellente occasion de discuter avec des collègues intéressés par la mise en œuvre d’une tâche spécifique.
M. Pascal Stacchini directeur du programme de maîtrise En Ingénierie de la santé, le directeur Adjoint de l’Université HEALTHY, l’école de Recherche de l’Université de la Côte d’Azur, a pris la parole en tant que présentateur de cette formation.
Conformément au plan de l’événement, une analyse collective des résultats de l’enquête auprès des professionnels de la santé et un échange de connaissances et d’opinions sur l’élaboration de descriptions de poste dans le secteur de la santé ont eu lieu. Ainsi qu’une partie plus pratique-l’analyse et la discussion de la première version des instructions d’emploi compilées par les partenaires russes.
La présentation a été faite en français avec une traduction en russe, de sorte que tous les participants ont pu se plonger pleinement dans le sujet du débat.
La nouvelle phase du projet LMQS du programme de subventions ERASMUS+ n’est pas encore terminée, mais à la suite de la formation en ligne, on peut conclure que le plan de création d’un programme de double diplôme tant attendu avec l’Université de Nice ne perd pas sa pertinence.
L’équipe de la faculté de Médecine continue de travailler dans ce sens. Rappelons que l’année Dernière, selon les résultats de la sélection du programme de subvention Erasmus+, l’équipe de MI RUDN a été reconnue comme l’auteur de l’un des meilleurs projets dans le domaine du «renforcement des capacités dans l’enseignement supérieur» (Capacity building in Higher Education).
Pendant 3 ans, l’équipe de l’institut Médical, en collaboration avec 22 partenaires de Grèce, Roumanie, Russie, Kazakhstan, Azerbaïdjan et France, participera au projet LMQS (Professionnalisation du baccalauréat et de la maîtrise pour la gestion stratégique des risques et de la qualité des services de santé dans le cadre de l’enseignement à distance en Russie, au Kazakhstan et en Azerbaïdjan).